首页 > 《教育与教学研究》 > 2014年7期 > 试谈中小学教师执业法律风险的防范

试谈中小学教师执业法律风险的防范

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要为了提高中小学教师的执业风险意识,文章从中小学教师执业法律风险的概念、特点和类型入手,分析中小学教师执业法律风险产生的以“外界压力导致的心理疾病——伤害学生而承担法律风险”为模式的社会机理和以“内在素质缺陷——伤害学生而承担法律风险”为模式的个人机理,提出中小学教师增强法律风险意识、强化教育管理责任、把握批评处罚学生尺度、保持与异性学生交往距离和规范学生外出社会程序等防范执业法律风险的具体策略.

DOI rj8eypwpj0/1363334

作者杨善铭

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2014年7期

关键词中小学教师教师执业法律风险法律防范教育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘萍. 谈中小学教师法律素养的养成.教育学,2020-10.
2尉迟诗芸. 浅谈中小学教师的法律地位.教育学,2020-10.
3陈钊杰. 浅析当前中小学教师的法律身份.教育学,2020-08.
4杨书梅. 浅谈当前中小学教师的法律身份.教育学,2021-07.
5廖鑫钰. 中小学教师法律身份探究.教育学,2021-02.
6何小莉,毛小静,陈明珠,彭清. 中小学教师法律身份探讨.教育学,2020-11.
7周燕,向明珠,袁利. 中小学教师法律身份研究.教育学,2020-08.
8刘珍,周楠. 探讨中小学教师法律身份.教育学,2021-02.
9万元昊. 中小学教师教育法律身份浅析.教育学,2021-08.
10荣晓娟. 浅谈我国中小学教师的法律身份.教育学,2020-07.

来源期刊

教育与教学研究

2014年7期

试谈中小学教师执业法律风险的防范

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

试谈中小学教师执业法律风险的防范

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多