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浅谈心理匹配策略在英语教学中的运用

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摘要所谓心理匹配策略，是从情感维度上处理教材，呈现教学内容的一种策略。

DOI 7dmno2or4n/1365754

作者陈光伟

机构地区不详

出处《汕头教育》 2001年1期

关键词中学英语教学心理匹配策略教材教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

汕头教育

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中学英语教学心理匹配策略教材教学效果

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