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骨干教师国家级培训班学员自我发展能力的测量和分析
骨干教师国家级培训班学员自我发展能力的测量和分析
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摘要
本研究应用对骨干教师国家级培训班的100名学员进行了自我评价测验,发现该批学员的自我发展量表平均得分等级皆在较高以上,学科对量表得分没有影响.但在分项测验中,教师的知识扩展更新和教育教学的自我监控能力方面量表得分等级较高,个人发展的自我设计和自我心理调适能力方面量表得分等级较低.提示后续教育应在这方面有所加强.
DOI
wjvxky3947/1366102
作者
白桂香;卢强;陶忠
机构地区
不详
出处
《北京教育学院学报》
2001年1期
关键词
自我发展能力
骨干教师培训
国家级培训班
中国
自我监控
自我调适
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京教育学院学报
2001年1期
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