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学术研究视阈下高校学生全球数字化出版资源利用研究

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摘要基于对全球数字化出版资源概念的界定,在学术研究视域下就高校学生对其利用的现状进行分析,发现存在学生不了解和不会用等问题。建议从提升馆员专业知识、加强信息资源宣传和改革信息素养教育课程等角度加强对策分析,提高学生全球数字化出版资源利用效益。

DOI wjvxx9vq47/1395398

作者陈秀菊

机构地区不详

出处《青岛职业技术学院学报》 2018年5期

关键词高校全球数字化出版资源利用率

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青岛职业技术学院学报

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