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浅析如何在大阅读环境下培养学生的阅读能力

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摘要阅读是一项重要的认知活动,是获得知识的有效途径之一。阅读不仅能够开发学生的智力,而且还能够促进学生的全面发展,正是基于这种功能,现在中小学大力倡导大阅读活动。因此,如何在大阅读环境下培养小学生自主阅读能力是当前小学教学研究的重要课题之一。笔者根据多年的教学经验,对如何培养小学生自主阅读能力进行深入探讨。

DOI pj09k5wwjy/1396399

作者王翠芳

机构地区不详

出处《名师在线》 2019年1期

关键词小学生自主阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）