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日本“临床宗教师”对当代佛教教育的启示

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摘要 “临床宗教师”的说法在日本是一个新词,源自日本东北大学自2011年开始的“临床宗教教养讲座·临床宗教实践讲座”。这一活动开展以来,引起社会各界的广泛关注,随着报纸、电台、杂志、网络的宣传报道,“临床宗教师”一词逐渐被人们所熟知。2016年版的日本语《现代用语基础知识》也收录了“临床宗教师”一语,这说明这一用语已经被日本社会所普遍接受,成为日常用语之一。

DOI rdx05ep1dl/1396497

作者张文良

机构地区不详

出处《法音》 2018年12期

关键词日本东北大学临床教师佛教教育当代宗教实践

分类 [哲学宗教][宗教学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）