基于“智慧课堂”的小学英语阅读教学

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摘要 随着时代变迁和课改的不断深入,数字化教学正逐渐渗透到英语教学特别是英语阅读教学中。在信息技术构建的数字化教学环境下,教师尝试使用不同的数字化手段呈现“新”“奇”“特”的学生学习活动,让英语课堂呈现开放、共享、交互的学习氛围,学生也在课堂上呈现出浓厚的学习兴趣和饱满的学习热情。那么,教师需要运用怎样的数字化手段才能帮助其有效实施教学活动呢?
机构地区 不详
出处 《中小学数字化教学》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)