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利用教材加强语感分析的尝试

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摘要利用教材中情文并茂的范文,激发学生的兴趣,落实中学语文教学大纲对语感教学的要求,能收到好的教学效果.

DOI pj09kp3xjy/1404603

作者廉春红

机构地区不详

出处《伊犁教育学院学报》 2001年3期

关键词语感分析语言感受语言意义调换法联系法中学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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语感分析语言感受语言意义调换法联系法中学教育

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