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《伊犁教育学院学报》
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民族学生在专业课学习中的汉语障碍之表现及对策
民族学生在专业课学习中的汉语障碍之表现及对策
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摘要
针对民族学生在专业课学习过程中出现各种汉语障碍,提出了解决问题的对策.
DOI
g4qn1wko48/1407000
作者
高英;孙传庆
机构地区
不详
出处
《伊犁教育学院学报》
2001年2期
关键词
文化背景
思维
民族学生
专业课
汉语障碍
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
伊犁教育学院学报
2001年2期
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