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《中国电化教育》
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2002年5期
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关于信息技术教育的理性思考
关于信息技术教育的理性思考
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摘要
自陈至立同志在全国信息技术教育工作会议上发表题为报告后,给广大教育界注入了一种新的思考角度和操作方向,这其中引起的反应是多方面的.有急迫、有恐慌、有欣喜、有担心,有的从理论上探讨,有的急于实践操作.笔者认为应该从冷静的、立体的、全方面的视野关注信息技术教育,并结合近两年的信息技术教育实践,对信息技术教育的理念、文化背景功能、可能的操作范式及应尽量避免的问题提出自己一份思考.
DOI
rdx0wgz1dl/1411449
作者
陈晓慧
机构地区
不详
出处
《中国电化教育》
2002年5期
关键词
信息技术教育
素质教育
社会文化背景
教育观
影响
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国电化教育
2002年5期
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