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《教育督导与评估》
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2002年2期
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如何对“优生”进行“挫折教育”
如何对“优生”进行“挫折教育”
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摘要
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DOI
7dmnlwgv4n/1412278
作者
吉酒军
机构地区
不详
出处
《教育督导与评估》
2002年2期
关键词
中小学
“优生”
“挫折教育”
差生
可行性
客观性挫折
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育督导与评估
2002年2期
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