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发挥学生主体作用，提高课堂教学效果

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摘要英语作为教育面向世界的重要学科，在新形势下它的作用显得更加突出。英语教师的重要任务是让学生学会怎样学习。学生是学习的主人，在教学活动中，只有充分发挥学生的主体作用，才有利于学生创新意识、创新精神、创新思维和创新能力的形成和发展，切实提高课堂教学效果。

DOI g4qn21mr48/1413472

作者周朝霞

机构地区不详

出处《都江学刊：综合版》 2002年2期

关键词学习兴趣学生主体性课堂教学教学效果教学情景民主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）