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《中小学教育》
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2012年5期
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发挥学生的主体作用提高课堂教学效益
发挥学生的主体作用提高课堂教学效益
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摘要
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DOI
3j71931wj1/2739653
作者
邹遗孝
机构地区
邹遗孝江苏省金坛市华罗庚实验学校213200
出处
《中小学教育》
2012年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年5期
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