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正面双手垫球目标设置教学研究

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摘要划分教学步骤，确定教学重点；设置单元目标和课堂教学目标；设计规范与技术效果测试方法及评价标准，在实验班级试行排球正面双手垫球目标设置教学。目标测试结果显示：在相对较短的时间内实验班学生较规范地掌握了垫球技术，练习质量明显提高，垫球成功率显著上升。分析认为：教学模式是效果差异的主要原因。不同的教学模式导致不同的教学效果。目标设置教学拥有常规教学尚未具备的诸多优越性，因而教学效果显著。

DOI wjvxww5947/1413550

作者刘吉珊

机构地区不详

出处《邵阳师范高等专科学校学报》 2002年2期

关键词正面双手垫球目标设置教学技术规范成功率评价排球

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）