简介:划分教学步骤,确定教学重点;设置单元目标和课堂教学目标;设计规范与技术效果测试方法及评价标准,在实验班级试行排球正面双手垫球目标设置教学。目标测试结果显示:在相对较短的时间内实验班学生较规范地掌握了垫球技术,练习质量明显提高,垫球成功率显著上升。分析认为:教学模式是效果差异的主要原因。不同的教学模式导致不同的教学效果。目标设置教学拥有常规教学尚未具备的诸多优越性,因而教学效果显著。
简介:体育课中运用示范法教学法,要力求动作规范准确,要做到熟练轻快,协调优美,要有明确的示范目的,要突出示范重点,要运用合适的示范方法,要采取恰当的示范形式,要确定合理的示范顺序,要选择便于学生观察的示范面,要讲究示范速度,要与讲解,练习有机结合交替使用。
正面双手垫球目标设置教学研究
体育教学中应用示范方法问题探微