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道而弗牵——关于优化政治课课堂教学的几点思考

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摘要古代教育名著《学记》中说:“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”意思是说,作教师的进行教学,要善于启发学生思考,诱导他而不处处硬拖着他;激励他而不时时硬压他;给他点

DOI y2d3el98j9/142391

作者夏广权

机构地区不详

出处《黄山学院学报》 2002年2期

关键词政治课课堂教学政治教师政治课教学课堂气氛政治课堂素质教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黄山学院学报

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