开展校园文学活动提高学生人文素养

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摘要校园文学活动既能让学生进行语言实践,又能使学生受到文学熏陶;既能突出语文课程的工具性,又能强化语文学科的人文性。以实践为基础,在新课程改革背景下以文学鉴赏、文学创作和文学社团活动推动校园文学活动的开展,进一步提高学生的人文素养。

DOI lj11zoy1jv/1425292

作者陶卫东

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2014年7期

关键词校园文学活动鉴赏创作社团活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

开展校园文学活动 提高学生人文素养