首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代基础教育研究》
>
2014年2期
>
起航 导航 远航——上海市实验学校新教师培训课程化特色
起航 导航 远航——上海市实验学校新教师培训课程化特色
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
2012年开始,上海市实验学校被浦东新区命名为见习教师培训基地。如何为新教师做好为期一年的入职培训,共性和个性问题如何解决,这是上海市实验学校一直在探索的问题。
DOI
kd2ml1wrj6/1426162
作者
机构地区
不详
出处
《现代基础教育研究》
2014年2期
关键词
上海市实验学校
新教师培训
课程化
导航
教师培训基地
浦东新区
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
一所教师专业发展的学校——上海市实验学校教师专业发展特色简介
.教育学,2008-02.
2
.
聚焦有效教学促进学生发展——上海市新黄浦实验学校教学特色简介
.教育学,2010-03.
3
李酉亭;宁波.
“四课”制:促进教师教学能力发展的有效机制——来自上海市实验学校的经验
.教育学,2008-02.
4
.
上海市静安实验小学开设特色课程 筑梦幸福童年
.教育学,2017-12.
5
.
不走寻常路 实验创特色——上海市实验学校探索潜能开发规律、深化教学整体改革简介
.教育学,2010-03.
6
杨松波.
小学新教师入职教育现状分析——以长春外国语实验学校为例
.教育学,2022-07.
7
.
上海尚德实验学校
.教育学,2009-05.
8
吴强.
上海市静安实验小学
.教育学,2017-12.
9
唐 柳.
学习型学校的产生及模式浅析——以上海市新基础教育实验学校为例
.文化科学,2011-06.
10
.
课堂教学的目标:高效率 高效益 高效应——上海市新黄浦实验学校办学特色简介
.教育学,2008-02.
来源期刊
现代基础教育研究
2014年2期
相关推荐
关注学生成长:新教育实验学校实践效果的基本评估-基于新教育实验学校与非新教育实验学校的比较
新教师岗前培训工作感悟
新教师培训“三”字经
尊重学生个性潜能差异的教学变革研究——以上海市实验学校为例
上海市医药学校
同分类资源
更多
[教育学]
基于“XMIND”思维导图的幼儿园主题活动课程审议——以大班“我是中国娃”主题活动为例
[教育学]
强身健体,以“核”为本——高中生体育核心素养之健康意识的培养探究
[教育学]
男子汉的绝交——一分钟
[教育学]
浅析如何有效地培养中学生的英语写作能力
[教育学]
老来俏
相关关键词
上海市实验学校
新教师培训
课程化
导航
教师培训基地
浦东新区
返回顶部