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利用大规模考试数据开展学业增值评价的实践初探

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摘要本文以地方教育考试机构利用大规模考试数据信息开展学业增值评价的实践为例，阐述了该实践研究持有的发展性评价理念，探讨了运用增值评价促进教育均衡发展的路径和实效。

DOI pd5el5nrd7/1430995

作者赵彤璐;许志勇;钟君

机构地区不详

出处《中国轻工教育》 2014年4期

关键词大规模考试数据增值评价教育均衡

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国轻工教育

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大规模考试数据增值评价教育均衡

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