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田径教学中学生恐惧心理产生的原因及对策分析

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摘要本文采用文献资料法分析了田径教学中学生恐惧心理产生的原因,并针对这些原因提出相应的解决措施：加强提高学生安全感;对技术动作进行正确的理论指导;选择合理有效的教学方法,以期为提高田径的教学质量提供些许参考。

DOI 5jo6807njv/1431160

作者高勇

机构地区不详

出处《兰州教育学院学报》 2014年7期

关键词田径教学学生恐惧心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

兰州教育学院学报

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