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数学课堂因实验而出彩

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摘要数学实验是通过观察、操作、实验等实践活动来进行数学学习的一种方式．本人认为：合理设计数学实验，能有效改进学生的数学学习方式，培养学生理性思考问题的习惯，提高解决数学学科和实际生活问题的能力．下文以浙教版课标教材为例，谈谈教学中如何让学生从自己的“数学现实”出发，通过动手、动脑去获得经验，逐步构建并发展自己的数学认知结构．

DOI lj11z391jv/1431820

作者吴俊丰

机构地区不详

出处《数理化解题研究：初中版》 2014年8期

关键词数学实验数学课堂数学认知结构数学学习实践活动学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）