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《中国劳动关系学院学报》
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2014年4期
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影响高职语文教科书文化选择的若干因素探究
影响高职语文教科书文化选择的若干因素探究
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摘要
高职语文教科书是对高职学生进行语言文字教育、培养思想品德的教材,它是高职语文教育目标、课程标准的具体体现。但高职语文教科书不可能包容所有的文化遗产,选择哪些文化进入教科书,通过这些文化知识的传授使学生获得什么,这其中含有明显的价值取向。分析社会政治、时代经济、教育对象、学科本身等客观因素对教科书文化选择的影响,探究其隐含的文化现象,分析利弊,以便更好地促进高职语文教科书的文化建设。
DOI
odwvmezejk/1435556
作者
侯圆圆
机构地区
不详
出处
《中国劳动关系学院学报》
2014年4期
关键词
高职语文
文化选择
政治
高职学生
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国劳动关系学院学报
2014年4期
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