教育科研应着力协调发展

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摘要 现代教育方法论强调辩证的、系统的、相对的观点,要求在教育的动态发展过程中协调好各种关系,以最优化原则调控其运作,努力追求教育大系统的整体优化。本文仅为引玉之砖,试图阐述教育科研中所应把握的协调性原则,余者另文给出。一、协调性内涵教育属于社会科学范畴,...
机构地区 不详
出处 《研究生教育研究》 1999年1期
出版日期 1999年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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