襟怀天下 积跬步以躬行——《大学》德育思想的当代价值

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摘要 《大学》早在千年以前便对国民高等教育德育工作画出了自己的框架。《大学》德育之"大",体现在其立意广大、以榜样为先导;《大学》德育之"小",则体现在其德育的推行方式是从每个个体的点滴行为开始;《大学》推行的自动教育模式主要含"格物致知"、"诚心正意"两方面内容,其德育的标尺可以概括为"公平"二字,这两个字在不同时代又当有不同的涵义。《大学》的德育思想对当代高等教育仍有一定的参考价值。
机构地区 不详
出处 《教育教学论坛》 2014年46期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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