首页 > 《当代教育理论与实践》 > 2014年10期 > 基于工学结合的高职计算机课程设计与实践

基于工学结合的高职计算机课程设计与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职院校中，工学结合的理念已深入人心，但在具体的实践过程中遇到很多的困难。结合高职计算机课程ASP．NET程序设计，具体探讨工学结合在该课程中的改革与实践方法，并进行尝试，学生通过相应的考核，结果显示课程教学改革已经取得了一定的进展和效果。

DOI wjvx0o9647/1446874

作者陈俞强;郭剑岚;胡选子;彭勇

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2014年10期

关键词高职课程设计工学结合顶岗实训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1尹红丽;赵虎. 高职计算机课程双语教学的实践探讨.职业技术教育学,2007-07.
2杨财志. 高职计算机教改的课程设计探究.,2022-05.
3胡华海. 基于高职计算机课程实施项目教学的研究.计算机软件与理论,2016-12.
4郑少辉. 高职计算机课程教学改革.教育学,2024-04.
5杨德嵩. 计算机课程实践教学模式.职业技术教育学,2007-06.
6林晓丹. 项目驱动的计算机课程设计与技工院校学生技能培养.教育学,2024-01.
7王爱心赵燕萍. 基于工学结合的高职高专计算机专业“SQLSERVER”课程改革与探索.文化科学,2012-05.
8薛文生;谷林;陈向荣. 计算机课程双语教学探讨与实践.计算机科学与技术,2006-12.
9杨曾. 高职公共计算机课程改革探析.社会学,2011-07.
10陈俊洁. 高职计算机课程教学方法探析.教育学,2021-12.

来源期刊

当代教育理论与实践

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职课程设计工学结合顶岗实训

返回顶部