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利与唯美：关于“一人一岗”的那些事儿

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摘要通过设置＂一人一岗＂的制度实现班级学生的自主管理,这已经不是什么新鲜的举措了。尽管在多年前就知道有这种班级自主管理模式,知其给班主任工作带来的巨大便利,但我从未尝试过,只因为心存芥蒂：既然有岗位,势必会涉及到岗位的轻重、繁简,而现在的孩子个个像大人,心思重,我害怕看到因为岗位的分配,他们的伪纯真会一不小心就暴露无遗。

DOI 3j73q0xq41/1451577

作者吴鸽

机构地区不详

出处《中小学德育》 2014年10期

关键词繁简心存芥蒂事务管理我害怕管理模式对我说

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学德育

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