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基于学习分析技术的预测模型构建与实证研究

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摘要随着教育信息化的不断深入及大数据时代的到来,学习分析技术逐渐成为人们关注的热点。挖掘教育数据背后的知识,优化教学效果成为教育者的共同诉求。笔者采用文献分析法对国内外学习分析发展现状进行了梳理,在此基础上构建＂预测模型＂,并将该模型应用于实际教学中,对教育技术初级能力培训课程产生的相关数据进行分析,验证了该模型的可行性和有效性。期望为日后国内学习分析相关研究起到借鉴作用。

DOI 3j73qx6w41/1453229

作者马杰;赵蔚;张洁;赵艳

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2014年11期

关键词学习分析预测模型回归分析挖掘

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育技术

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