基于单元复习的数学课外作业设计

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摘要 一提起数学课外作业,我们的头脑里很容易想到的是大量的、重复的、机械的习题。学生练得“苦”,教师批得“累”。随着课程改革的不断深入,许多一线教师在课外作业设计方面进行了大胆的尝试和有益的探索,取得了很好的成效。许多新颖的作业形式令学生眼前一亮,诸如游戏型课外作业、操作型课外作业、探究型课外作业、调查型课外作业……这些作业形式多样、内容丰富、评价多元,满足了学生发展需求,受到了家长、学生和老师的普遍欢迎。
机构地区 不详
出处 《黑龙江教育:小学版》 2014年11期
出版日期 2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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