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探索阶段式递进艺术专业实践教学体系

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摘要艺术专业阶段式课程实践教学,注重从艺术基础、艺术创新的不同阶段入手。然后再根据实际情况安排不同的教学内容,有针对性地进行教学。应用有效的教学方法,不断提高艺术专业学生的学习兴趣。本文首先分析阶段式实践教学的目的,然后再提出艺术专业阶段式实践教学的内容。

DOI 34ge9ygoj9/1456431

作者王少林

机构地区不详

出处《吉林工商学院学报》 2014年5期

关键词艺术专业实践教学管理体系

分类 [经济管理][财政学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林工商学院学报

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