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《延边教育学院学报》
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思想品德课教学中如何指导学生有效参与生活
思想品德课教学中如何指导学生有效参与生活
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摘要
初中思想品德课教学强调密切联系学生的生活,充分利用学生的生活经验,精心创设教学情境,使学生有效参与到课堂教学中,从而突出学生的主体性,实现向以“学习者为中心”的转变,促进教学质量的提高。然而,在现实的课堂教学中,虽能注重与学生生活的密切联系,但却很难实现学生生活的有效参与。本文从真实的场景入手,对问题进行了分析,并依据相关的理论提出了解决问题的对策。
DOI
ldernvpz43/1456465
作者
王世香
机构地区
不详
出处
《延边教育学院学报》
2014年3期
关键词
思想品德课教学
学生生活
有效参与
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延边教育学院学报
2014年3期
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