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2014年22期
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高职思想政治理论课学习兴趣激励教学法研究
高职思想政治理论课学习兴趣激励教学法研究
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摘要
学习兴趣激励教学法以学习兴趣激励为切入点,符合高职学生的心理特点,旨在探索教学内容的创新和教学方法、手段的创新,在科学合理的时间安排下,贴近现实又有体悟地学习,改革考试考评方法,加入参与、行动、奉献的考试考评分数,以提升高职思政课教学的针对性、实效性、吸引力、感染力,使学生能够深入内心理解和践行思想道德要求,形成思想道德修养的良性心理环境。
DOI
7j6e8p1740/1459590
作者
柴继红
机构地区
不详
出处
《中国教育技术装备》
2014年22期
关键词
高职
思想政治
学习兴趣激励教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育技术装备
2014年22期
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