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高职思想政治理论课学习兴趣激励教学法研究

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摘要学习兴趣激励教学法以学习兴趣激励为切入点，符合高职学生的心理特点，旨在探索教学内容的创新和教学方法、手段的创新，在科学合理的时间安排下，贴近现实又有体悟地学习，改革考试考评方法，加入参与、行动、奉献的考试考评分数，以提升高职思政课教学的针对性、实效性、吸引力、感染力，使学生能够深入内心理解和践行思想道德要求，形成思想道德修养的良性心理环境。

DOI 7j6e8p1740/1459590

作者柴继红

机构地区不详

出处《中国教育技术装备》 2014年22期

关键词高职思想政治学习兴趣激励教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）