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《商丘职业技术学院学报》
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2014年6期
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在大学英语语境教学中强化人文教育
在大学英语语境教学中强化人文教育
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摘要
现代大学英语教学的普遍趋势是重语言技能轻人文素质。随着社会的发展,对人才的要求和定义也在不断的发展和变化,对学生人文素质的培养和提高已不容忽视。语境由于其特殊的功能对大学英语教学中强化人文教育有着重要的作用。在大学英语教学中渗透人文教育的过程中,语言语境、情景语境和文化语境相辅相成,让学生在语境中去感知语言知识和人文知识所蕴含的人文精神。
DOI
3j73rw3q41/1468329
作者
赵瑶
机构地区
不详
出处
《商丘职业技术学院学报》
2014年6期
关键词
大学英语教学
语境
人文素质教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
商丘职业技术学院学报
2014年6期
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