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《现代教学》
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2015年1期
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在文言文教学中传承传统文化
在文言文教学中传承传统文化
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摘要
传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托,是一个民族的根,想要了解古代文化、传承传统文化,高中的文言文教学就显得尤为重要。通过文言文教学来传承中华优秀传统文化,是语文教师义不容辞的责任。我尝试从四个方面加以渗透。一、强化文言文诵读文言文传承着中国古代文学中的精华。通过诵读文言文不仅可以让学生感受文字的音韵之美,还能促使学生“谓读得熟,则不待解说,自晓其义也”。
DOI
n495186zdy/1468559
作者
王燕
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2015年1期
关键词
文言文教学
传承传统
中学语文课本
中华优秀传统
民族历史
中国古代文学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
2015年1期
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