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小学文言文教学中优秀传统文化的传承

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摘要摘要：语言文字是人类文化交流的重要信息载体，也是中华五千年灿烂文化的重要组成部分。语言文字充满了魅力和厚重的历史元素，语文作为小学阶段重要的文化科目，通过文言文的学习，学生可以了解到丰富的优秀中华传统文化。在语文教学过程中，教师要重点制定文言文教学策略，激发学生对文言文内容的阅读兴趣，为培养学生文化内涵与素养奠定基础。

DOI lde568yed3/5966941

作者肖苗

机构地区陕西省安康市汉滨区江南小学陕西安康 725000

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学文言文教学优秀传统文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）