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《教学月刊:中学版(教学参考)》
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一道高考线性规划题引发的“变式题组”探究
一道高考线性规划题引发的“变式题组”探究
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摘要
高中数学的线性规划是放在必修5的不等式一章中,实际是非常特殊的多元函数在简易定义域上的一个简单性质——求最值问题.教材的定位是让学生初步了解运筹学的这一部分内容,为高等数学打下基础,同时也是为了解决一部分实际问题,培养学生数形结合、转化化归的基本数学思想.这部分内容因其出题灵活,同时易与其他知识点交汇而在高考中越来越受到重视.
DOI
5jo65973jv/1468584
作者
金伟兵
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(教学参考)》
2015年1期
关键词
变式
最值问题
数形结合
模拟题
多元函数
化归
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(教学参考)
2015年1期
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