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诵读在当今语文教学中的现状及对策研究

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摘要语文教学的基本任务是指导学生理解和运用祖国语言文字,掌握语言这个工具,而诵读是学习语言的重要途径之一。在当前的语文教学实践中,语文教师必须强化学生的诵读意识,采取多种形式、多种方法提高学生的诵读水平,为学生语文综合素养的提高打下坚实的基础。

DOI 6jr2r6ey45/1469139

作者郭艳霞

机构地区不详

出处《漯河职业技术学院学报》 2014年6期

关键词语文素养语文教学诵读

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

漯河职业技术学院学报

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语文素养语文教学诵读

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