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加强音乐意识,培养良好习惯——音乐课培养学生行为习惯规范初探

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摘要习惯是一种潜意识的活动,就像人体各种软件的编程,一旦启动就按既定的程序演绎。好习惯会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响人的一辈子。养成良好的音乐学习习惯,就意味着在音乐学习中掌握了开启智慧之门的金钥匙。音乐教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯。音乐课良好行为习惯的培养需要持之以恒,才能达到训练的目的。一、

DOI 7j6erzq040/1470018

作者陈淑婉

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2014年3期

关键词良好行为习惯音乐意识音乐课培养学生良好习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）