如何实现中职生自主学习

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摘要 对于中职生来说,初中就已产生了厌学的情绪,学生极度欠缺主动学习的心态。这就需要教师经常地启发、点拨和引导,需要长期地、有计划地进行培养。这与教师的主导作用密切相关,这对教师的整体素质提出了更高的要求。因此,要在转变教师的教学观念,使其树立正确的学生观和科学的质量观的同时,促使教师不断更新知识,积极研究和探讨相关问题,以期实现学生的自主学习。一、创设自主学习的环境1.建立民主平等的师生关系。
机构地区 不详
出处 《现代教育》 2014年10期
出版日期 2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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