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假作为、不作为和乱作为——说说公开课中的三种乱象

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摘要公开课承载了教师自身的个人荣誉，包括职称在内的各种评选及奖励等等，甚至有时还关乎学校和教育行政部门分管领导的荣誉。在这样的“高负荷”下，假作为、不作为或乱作为的现象频频现身。

DOI g4qnl35z48/1478672

作者付小明

机构地区不详

出处《教育研究与评论》 2014年6期

关键词公开课不作为教育行政部门教师学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论

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公开课不作为教育行政部门教师学校

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