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《中学数学教学参考》
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2015年1期
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一类圆锥曲线课本题的探究与拓展
一类圆锥曲线课本题的探究与拓展
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摘要
数学探究即数学探究性课题学习。是指学生围绕某个数学问题,自主探究、学习、研究问题本质的过程。高中数学探究性学习已成为一种学习模式进入课堂。“探索型的学习方式”“研究性学习”观念早已深入人心。现行江苏省普通高中课程标准数学实验教科书,不仅在知识内容中编排了探究问题,更在每一章节习题部分设计了“探究·拓展”内容,为学生提供了一些富有挑战性的问题,以激发学生探索数学的兴趣。
DOI
6jr25v1q45/1479763
作者
徐树旺
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考》
2015年1期
关键词
圆锥曲线
探究性学习
数学探究
课本
学习模式
研究性学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考
2015年1期
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