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高职院校学生定岗实习评价体系设计研究

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摘要定岗实习是高职教育的重要环节。受多种因素影响，当前高职院校学生定岗实习评价体系存在诸如考核指标不清晰、考核主体不充分等问题。高校作为人才培养的主阵地，可以从主体设计、原则设计、指标设计三方面着手，进行定岗实习评价体系设计。

DOI zdlpw51m4l/1480940

作者姚家春

机构地区不详

出处《内江职业技术学院学报》 2014年3期

关键词高职院校定岗实习评价体系设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内江职业技术学院学报

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