摘要
半生的教学生涯,笔者积淀了很多困惑,其中之一就是为什么所教的学生随着年龄的增长、年级的增高,本应该是越来越善于表达的孩子,却越来越不爱说话了?上课越来越不爱举手发言了,回答问题声音越来越小了……这种现象令人担忧.口语表达是人际交往中很重要的一个方面.叶圣陶先生说:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之……诵习课本,练习作文,故为读书之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损.”
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)