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“小”游戏玩转“大”数学——基于学生创新能力培养的数学活动课的教学实录和反思

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摘要笔者认为：数学课程除了承载传递知识和技能的重要任务之外,还要承载创造性思维的培养,而综合与实践课又是培养创造性思维的重要课程,所以研究和开发综合与实践课程,让学习变得有趣,提高孩子的思考能力,是每个教师都应该思考和尝试的.笔者在这方面进行了一些尝试,

DOI 0dp6p6k0j2/1481793

作者贾静

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2015年1期

关键词创新能力培养数学活动课教学实录 “大” “小” 创造性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数学：初中版

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创新能力培养数学活动课教学实录 “大” “小” 创造性思维

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