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幼儿喜爱教师的影响因素探析

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摘要幼儿对教师的喜爱程度影响教育活动的质量。幼儿是否喜爱教师的影响因素包括师幼交往、教师性格特征、教师外在形象、教师对幼儿的生活照顾、教师的专业技能等。

DOI rj8eqq37j0/1485834

作者刘玉红;王方

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2015年2期

关键词幼儿教师喜爱影响因素

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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