成长导生制在大学生党建工作中的应用

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摘要 本文将导生制理论引入高校辅导员学生党建工作领域,提出高校学生党员成长导生制的理论内涵及工作模式。通过打造"一支队伍",完善"二种制度",围绕"四项工作"创新高校学生党员成长导生制工作策略。实践表明,"成长导生制"很好地实现了大学生党员"自我教育、自我管理、自我服务"的目标。
机构地区 不详
出处 《高校辅导员学刊》 2015年1期
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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