简介：本文将导生制理论引入高校辅导员学生党建工作领域,提出高校学生党员成长导生制的理论内涵及工作模式。通过打造＂一支队伍＂,完善＂二种制度＂,围绕＂四项工作＂创新高校学生党员成长导生制工作策略。实践表明,＂成长导生制＂很好地实现了大学生党员＂自我教育、自我管理、自我服务＂的目标。
成长导生制在大学生党建工作中的应用
