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“四位一体”推进3-6岁儿童心理健康教育

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摘要随着社会的发展，家庭结构，养育方式的变化，大沥镇学前教育工作者于2008年始发现在园儿童的心理问题与十年前相比较，存在很大的差异，心理健康疾患逐年上升。于是，2008年10月以蔡杏萍学前教育专干为主组建了调研小组对全镇76间幼儿园，19380名幼儿进行调查分析，发现以下几类问题：

DOI 34ge0qg0j9/1486955

作者蔡杏萍

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年1期

关键词儿童心理健康教育 “四位一体” 2008年教育工作者家庭结构养育方式

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3胡晓茵. 3-6岁幼儿心理健康教育现状以及干预策略.教育学,2021-07.
4苟晓莉. 3-6岁幼儿的心理健康方法初探.教育学,2014-01.
5李锦芳. 浅谈聋哑儿童心理健康教育.教育学,2022-07.
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7刘改花. 留守儿童心理健康教育研究.教育学,2023-07.
8王春雨. 农村留守儿童心理健康教育.教育学,2024-02.
9黄霞. 留守儿童心理健康教育分析.教育学,2024-05.
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来源期刊

杂文月刊：教育世界

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