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打通知行两环节,实现高校思想政治教育的价值回归

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摘要要切实解决高校思想政治教育中重知轻行、知行不一的问题,就必须打通知与行两个教育环节,为此要实现几个转变：明确落脚点,从知本位向行本位转变;完善内涵,从重知识灌输向行为养成转变;改进方式方法,从结论灌输式向互动体验式转变;改革考核办法,从重知识考核向重行为考核转变;软硬结合,从教管分离向教管结合转变;优化育人环境,从小德育向大德育转变。

DOI 7j6e21x040/1493418

作者张连春;付秀芬;石国强;商万军

机构地区不详

出处《河北北方学院学报：社会科学版》 2014年5期

关键词知行统一高校思想政治教育价值回归

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）