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浅析初中物理实验中学生表达能力的培养

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摘要当前人才必备的一个素质是表达能力,然而有一些数理化较好的学生,他们的表达能力非常差,有时候他们难以用简短的物理语言将物理概念、物理规律以及物理现象描述出来.面对这种情况物理教师要注重培养学生的表达能力,推动学生的全面发展.初中物理实验中,教师要明确教学目标,给学生留出足够多的表达机会,让学生在回答问题中提高他们的表达能力.

DOI pd5e5xyld7/1494295

作者徐建强

机构地区不详

出处《理科考试研究：初中版》 2015年4期

关键词能力的培养物理实验中学生初中表达能力物理教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）