简介:摘要《学业评价标准》关于小学英语“说”的要求是把以往学习的语言知识融汇到所组织的说话练习的材料中。语言不是单纯的语言知识,也不是单纯的言语技能,而是“人类交际工具”。通过激发学习兴趣,创设语言环境,拓宽英语思路等方式能有效地提高农村小学生英语口语的表达能力。
简介:摘要随着我国社会经济的发展,语言表达能力对人们的发展有着重要的作用。幼儿阶段是培养幼儿语言表达能力的主要阶段,同时也是影响幼儿未来发展的重要时期。所以,在实际的幼儿教育中,教师要对幼儿的语言表达能力进行重点关注,创新教学方式,进而培养幼儿的创新思维和理解能力。
简介:摘要幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,语言表达能力的培养必须从幼儿抓起。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语言表达能力对其素质的全面发展有着至关重要的影响。